Esta semana hemos dedicado el tema a...

"Un Bien declarado Patrimonio de la Humanidad es un legado de la comunidad internacional y su presencia en un determinado país, sobre todo le exige a este país un incremento de imaginación, preocupaciones y gastos para conseguir su protección y defensa."

El patrimonio abarca desde lo que te enseña tu madre que a su vez aprendió de su abuela, y esta de su madre, hasta todo el conjunto de inmuebles, objetos, tradiciones y música que procede y pertenece a un país.

Aparte de todo esto, el patrimonio es una construcción social, es decir elaborado, producido por alguien o el conjunto de personas en un lugar y un momento de la historia para unos fines determinados, es en definitiva nuestra herencia como sociedad y ser humano, lo que nuestros ante pasados nos dejaron como muestra de que pasaron por allí.

Es importante decir que todos los patrimonios históricos, bienes naturales y culturales de gran valor  universal de este planeta tierra listados por la UNESCO (tratado de la Convención del patrimonio mundial) deben ser respetados, preservados allá donde estén situados. Me aterra profundamente la idea el pensar que el ser humano con todo su afán de expandirse tenga que destruir aquello que nuestros antepasados dejaron con toda su buena voluntad, por muy maravilloso que sea, y espectacular, a cambio de unos intereses económicos o de otro tipo. Ejemplo de ello son la intención de construir una carretera cerca de las pirámides de Gizeh en Egipto, o una presa encima de las cataratas Victoria en África, afortunadamente se han podido evitar todas estas aberraciones gracias al programa de Patrimonio Mundial .

Es por eso que se deben seguir varias líneas de intervención, pues aparte de proteger estos bienes de la humanidad también es importante recuperarlos, activarlos y conservarlos. Pero...¿Y donde entra entonces la figura del animador sociocultural? precisamente en la activación y en la difusión del lugar o del evento festivo o tradición al fin de que cobre vida. También es posible la reelaboración del lugar al fin de darle otro uso de interés cultural para la comunidad. Por ejemplo una vieja alquería restaurada y que ahora ha pasado a ser un museo.

Además de dar el tema sobre el patrimonio histórico, hemos formado grupos de clase al fin de realizar un trabajo sobre un patrimonio a escoger de Valencia. Esta vez es diferente pues en lugar de hacer una exposición en clase que mejor que ir al sitio escogido por cada grupo y con todos los compañeros/as de clase difundir el sitio lo mejor posible para que conozcan su historia. En mi opinión a será una visita guiada por los lugares emblemáticos de Valencia muy interesante.

Un saludo y hasta la próxima semana.